Quelques réflexions sur un des effets néfastes (parmi tant d'autres) des IAg dans l'enseignement : plus rien n'est perçu comme infaisable par les étudiants, on a perdu un capteur essentiel au fonctionnement en boucle fermée de l'enseignement (et pas seulement synchrone).
https://write.tedomum.net/flomaraninchi/on-a-casse-le-thermometre
